理智感（理智感属于情感吗）
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理智感是人的一种特殊情绪状态,是否正确?
理智感比较好区分，道德感和美感有些迷惑，区分这两个时，如果有包含美感、又有道德成分的，那就看题目中的美是自己产生的还是别人把它赋予的。若是自身产生的就是美感，若是别人赋予的就是道德感(最美乡村教师)。
情绪与情感概述 情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。情绪状态 （1）心境：是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。例如：“人逢喜事精神爽” 就是形容一个人的心境。
C项正确。A项：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。与题干不符，排除。
创设这种家庭化的生活空间，使幼儿感受到家庭般的氛围，产生安全感、信赖感、愉悦感。 创设和谐的社会环境 满足孩子的正常需要是使孩子保持良好情绪的基础。
(一)情绪的基本形式 人类具有四种基本的情绪：快乐、愤怒、恐惧和悲哀。快乐是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。它是具有正性享乐色调的情绪，具有较高的享乐维和确信维，使人产生超越感、自由感和接纳感。
改正：理智感是人的求知欲望是否得到满足而产生的高级情感。4 热情是一种迅速强烈爆发而时间短暂的情绪体验。(错)改正：热情是一种强有力的、稳定而深刻的情感。5 有意注意和无意注意是不能截然分开的，因为二者可以互相交叉转化。
在智力活动过程在认识和评价事物时所产生的情感体验叫什么
解析：理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲等。
②理智感是在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验。③美感是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。
在获取知识的智力活动过程中所产生的情感叫理智感。根据查询相关资料信息显示，理智感是人们认识世界和改造世界的精神动力之一，是与人们认识世界、追求真理的需要及需要的满足相联系的情感体验。
理智感名词解释
1、理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
2、理智感 [lǐ zhì gǎn]理智感（rational feeling）是在认识和评价事物过程中所产生的情感。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。人的理想、世界观对理智感有重要的作用。
3、事物的 规律 ，是非得失的 标准 ，根据：理由。理性。 理智 。理论。理喻。理解。 理想 。 道理 。理直气壮。 自然 科学，有时特指“物理学”： 名的解释 名 í 人或事物的称谓： 名字 。名氏。名姓。名义。
4、美感：根据一定的审美标准对客观事物进行评价时所产生的情感体验。 理智感：是人在智力活动过程中对认识活动成就进行评价时所产生的情感体验。 意志是人自觉地确定目的，并根据目的支配和调节自己的行为，克服困难实现预定目的的过程。
5、P211理智感：人们对认识和追求真理的需要是否满足所产生的体验。理智感源于认识活动，反过来，又推动认识活动的进一步发展。 P211美感：人们按一定的审美标准，对客观事物，包括人在内进行欣赏、评价时所产生的情感体验，简述为人对美的体验。
6、同情感、友谊感等等。理智感：指在智力活动中，在认识和评价事物时所产生的情感体验。包括惊奇感、坚信感和怀疑感等等。美感：指人对美的事物的体验，是人的审美需要得到满足时所产生的肯定、愉悦、爱慕的情感状态。
...无比兴奋、激动的情感体验是理智感,是否正确?
1、【答案】：B 理智感是人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验。解出一道难题属于理智活动过程。
2、【答案】：C 情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定 的、深刻的心理体验和相应的反应。根据不同标准可以把情感分为：（1）道德 感；（2）理智感；（3）美感。
3、【正确】解析：理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲等。
4、【答案】：B 参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：理智感是在智力活动中，认知、探求或者维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
5、【答案】：B 本题考查的是情感分类中理智感的具体表现。情感是同人的社会性需要相联系的主观体验。从情感的社会内容角度来看，人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。
6、理智感是人在智力活动中产生的情感体验。理智感主要表现为好奇心、求知欲、质疑感和追求真理的强烈愿望等。
什么是理智感
理智感：是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。是人们认识世界和改造世界的精神动力之一，是与人们认识世界、追求真理的需要及需要的满足相联系的情感体验。
理智感：是人所特有的情绪体验。这是由是否满足认识的需要而产生的体验，是人类社会所特有的高级情感。
在获取知识的智力活动过程中所产生的情感叫理智感。根据查询相关资料信息显示，理智感是人们认识世界和改造世界的精神动力之一，是与人们认识世界、追求真理的需要及需要的满足相联系的情感体验。
理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。在这个定义当中，应该注意的是智力活动。学生的理智感主要表现为他对所学课程的兴趣、爱好和好奇心，并能体验到一种获得知识的乐趣。
理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。理智感的内容具体表现为以下三个方面：（1）探索未知事物时表现出来的兴趣、好奇心和求知欲。
理智感是是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。审美活动中，对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。道德感体现着一个人与社会生活相容的程度，体现着个体对社会的适应能力。
