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质点教案（参考系时间质点教案）

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高一下册物理教案(篇1) 学习目标：知道位移的概念。知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示。知道路程和位移的区别。学习重点：质点的概念位移的矢量性、概念。学习难点：对质点的理解。

高一下册物理教案(精选篇1) 教学目标：知道什么是曲线运动；知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的；知道物体做曲线运动的条件。

(一)平抛运动定义：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。

b：由于做曲线运动的物体，速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动。

定义：物体以一定的初速度水平方向上抛出，仅在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。物体做平抛运动的条件 (1)有水平初速度，(2)只受重力作用。通过活动让学生理解平抛运动是一个理想化模型。

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1、本教学设计选自人教版新课标高中物理教材第一章第一节《质点参考系和坐标系》，要描述物体的运动，首先要对实际物体建立一个最简单的物理模型—质点模型。由于运动的相对性，描述质点运动时必须明确所选择的参考系。

2、高一下册物理教案(篇1) 学习目标：知道位移的概念。知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示。知道路程和位移的区别。学习重点：质点的概念位移的矢量性、概念。学习难点：对质点的理解。

3、高一物理教案篇1 教学目标知识与技能：初步了解做功与能量变化的关系。知道做功的两个要素，理解功的概念，正确应用功的公式计算。知道功是标量，正确理解正功和负功的本质含义。知道总功的两种计算方法。

4、高一学生的思维具有单一性，定势性，并从感性认识向理性认识的转变，他们容易接受相对形象的位移概念，而对相对抽象的质点、和能否把运动中的物体看成质点普遍感到困惑。

5、曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点的瞬时速度的方向在曲线的这一点的切线上。当合外力F的方向与它的速度方向有一夹角a时，物体做曲线运动。

1、篇一：精选高三物理教案模板范文《力的合成》是xx必修x第五章“力与平衡”第x节的内容，是本章的重点内容之一；力学是高中物理的基础，所以本章内容教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本章的教学尤其重要。

2、本节是人教社物理选修3-1第一章第5节的内容，本节处在电场强度之后，位于静电现象前，起到承上启下的作用。教材从电场对电荷做功的角度出发，推知在匀强电场中电场力做功与移动电荷的路径无关。

3、【 #教案# 导语】教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。

质点教案（参考系时间质点教案）

高中物理圆周运动教案设计一教材分析本节课的教学内容为新人教版第五章第四节《圆周运动》，它是在学生学习了曲线运动的规律和曲线运动的处理方法以及平抛运动后接触到的又一类曲线运动实例。

教学设计思路本设计包括物体做曲线运动的条件、匀速圆周运动、线速度与角速度三部分内容。

高一物理上册教案范例引入新课演示实验：让物块在旋转的平台上尽可能做匀速圆周运动。教师：物块为什么可以做匀速圆周运动？这节课我们就来研究这个问题。 (设计意图：从实验引入，激发学生的好奇心，活跃课堂气氛。